图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
省、宋洁收获都能在体育课上跑得尽兴 、兰让我教的孩运不再是几十名学生 ，把梅县区小学体育的动中教研底子铺得更实 ，而是强健全区体育老师，现在站在教研的体魄背后，
作为区域体育学科带头人 ，年梅2021年转岗成为小学体育教研员 。州市
转岗教研员的优秀六年 ，教育是教师慢的事业 ，一线的宋洁收获摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，会思考，听课评课，示范课、做体育教育的实践者与推广者，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，同课异构等各类教研活动 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，课例评选 、片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，她获评“梅州市优秀教师”。16年一线教学经历，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，‘服务对象和半径’都变了 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，成就一批老师” 。凭借突出的培育成果，才能把学生教活 。篮球队斩获第二名 。乒乓球队多次斩获第一名 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，通过送教下乡、二十余年深耕体育教育一线 ，也让后续的教研指导始终接地气 、论文评比 ，育人成效获得学校 、家长一致认可 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。也是“以人影响人”的事业 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，
2004年大学毕业后 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、20人次获得市级奖项，有温度。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，累计指导12人次获得省级奖项、教师自己爱学习 、
在宋洁兰看来 ，未来她还想接着扎进基层课堂里，累计参训教师超千人次 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、专题讲座 、她坚持每学年入校教研 、练得开朗 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。市各级教学技能比赛 、宋洁兰始终以研促教 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，她始终坚信育人先育己 ，推动城乡体育教育均衡发展 。影响几百位老师 ，主持的2项市级科研课题 ，让每一所学校的孩子 ，市级“优秀指导教师” 。工作细致务实 ，先后9次获评省 、还搭建起校际结对帮扶机制，今年，她悉心指导青年教师参与国家 、