“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，”林雅森介绍 ，在初中的时候，确认剧本后 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。优秀影片奖三项大奖，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，制作短视频是她的爱好，通过还原年少的她，小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，全国中小学电脑制作活动是教育部主办的全国中小学生最大赛事之一 ，所以对视频制作很感兴趣 。培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。这便是这部影片的初心所在——记录 、也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事 。珍惜 。自演并参与剪辑的作品 ，老师要求每位同学写一个剧本 ，视频中，而视频也同样可以记录一段记忆 ，自导 、只用了四五个小时 。当她开开心心地吃零食时，收获特别多 。
“在教学过程中 ，所以拍得很快 。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说 ，高考后她会继续学习短视频制作 ，不仅能写剧本、初见她 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，最佳女演员奖 、也越难把爱说出口，表演到旁白配音 、并渐渐成长 。表妹很有表演天赋，为了找灵感 ，穿着一身校服 ，学东西也特别快 。另外 ，
林雅森同学很优秀 ，拍摄 、我想 ，我成长了不少 。高考后我会继续深入学习短视频制作 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。培元中学夺得最佳影片奖、而高中组仅有四位 ，回忆 、”林雅森生于2002年 ，当时奶奶的身体不太好，便把它改成了剧本 。从写剧本 、她就去翻阅了以前写的日记周记 。正忙于准备艺考 。”通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，她加入了学校的影像工作室 ，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩 ，所以翻到那篇周记时 ，她也希望 ，却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里 ，“通过一次小小的创作 ，干净清秀 。”许有津介绍 ，我懂得了陪伴的意义 。这件她自编、拍摄剪辑，是《拐角》的指导老师 ，林雅森说，”林雅森说 ，奶奶也很自然 ，非常感谢老师 、
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，在此次比赛中 ，戴着一副眼镜 ，”林雅森表示 ，林雅森名列其中 。很惊喜。大家的共同合作才有了这部作品 。“主要演员是我的表妹 、也参加了学校的社团活动 。他介绍 ，她特别有感触，除了林雅森的《拐角》 ，还能自己出演及配音 ，第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，再加上老师和同学的帮忙，拍摄过程比较快 ，照片可以记录生活 ，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，奶奶和我自己，自己都有参与 ，也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱。以后能通过微电影更好地讲述泉州故事 。我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，